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铜鼓县赣丰汽运有限公司 2026/09/09 18:35:24

计算机毕业设计校园办公管理系统n97i39(配套有源码 程序 mysql数据库 论文)
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当“让数据多跑路、让师生少跑腿”成为高校治理的新常态,传统纸质签批、Excel 台账、QQ 文件传输的分散模式已无法满足快节奏、高协同的校园行政需求。把“人找事”变成“事找人”,把“事后补单”变成“过程留痕”,是校园办公系统升级的核心诉求。本系统正是围绕这一痛点,用一套轻量级 B/S 架构把“通知、审批、考勤、人事、财务、任务”六大高频场景搬到浏览器里,让任何角色打开网址就能完成 90% 的校内行政事务,真正实现“一个入口办全校的事”。

系统功能一览(无角色区分,纯功能清单)

  • 登录 / 注册 / 密码修改

  • 个人信息维护

  • 部门信息增删改查

  • 公告发布、浏览、撤回

  • 申请书模板上传与下载

  • 岗位调动申请与审批

  • 考勤打卡、补卡、异常申诉

  • 奖惩记录登记与金额核算

  • 培训计划发布、报名、签到、记录归档

  • 任务分配、接收、进度更新、文件提交、审核、完成确认

  • 员工请假(事假、病假、公出)申请、销假、统计

  • 转正申请、资料上传、审批流程

  • 离职申请、交接清单、审批、档案转移

  • 报销申请、发票上传、金额审批、付款状态跟踪

  • 员工工资条自动生成、历史查询、导出打印

  • 员工绩效打分、等级评定、月度报表

  • 所有模块的模糊搜索、组合筛选、Excel 导出、批量删除

一句话总结:把“通知、人事、考勤、任务、财务、绩效”全部装进一个网页,点鼠标就能完成过去跑十个办公室、签十几张纸的全部流程。

注:以上是纯课题毕业设计功能介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3 系统功能需求分析

(1)系统的通用功能包括用户登录和密码修改,是两个角色共同需要使用的功能,用例分析如图3-1所示。

图3-1 系统通用功能用例分析图

(2)管理员可以对个人中心、教职工管理、部门管理员管理、部门信息管理、公告信息管理、申请书模板管理、岗位调动管理、考勤信息管理、奖惩登记管理、培训记录管理、任务分配管理、任务记录管理、员工请假管理、转正申请管理、离职申请管理、报销申请管理、员工工资管理、员工绩效管理等进行基本的信息管理。其用例分析如图3-2所示。

图3-2 管理员用例图

(3)教职工进入系统可以对个人中心、公告信息管理、申请书模板管理、岗位调动管理、考勤信息管理、奖惩登记管理、培训记录管理、任务分配管理、任务记录管理、员工请假管理、转正申请管理、离职申请管理、报销申请管理、员工工资管理、员工绩效管理等功能进行操作,用例分析如图3-3所示。

图3-3教职工用例图

(4) 部门管理员进入系统可以对个人中心、公告信息管理、申请书模板管理、考勤信息管理、奖惩登记管理、培训记录管理、任务分配管理、任务记录管理、员工请假管理、转正申请管理、离职申请管理、报销申请管理、员工工资管理、员工绩效管理等功能进行操作,用例分析如图3-4所示。

图3-4部门管理员用例图

3.4 系统流程分析

3.4.1 登录流程

每个用户都有专属的密码和账号,在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-5所示:

图3-5登录流程图

3.4.2 添加信息流程

管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-6所示:

图3-6 添加信息流程图

3.4.3 删除流程

用户可以选择把自己发布的信息删掉,选择要删除的信息确认之后,删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-7所示。

图3-7 删除信息流程图

3.5 本章小结

本章首先对整个系统进行了详细的需求描述,然后按照这些要求对系统的角色和功能进行了详细的分析,并对这些要求进行了详细的说明。同时为保证需求分析的全面性,还对系统流程进行分析,为以后的系统的开发提供了一个比较完善的参考依据。

第四章 系统设计

4.1 系统总体设计

系统的建设可以为校园办公管理提供帮助,通过对一些基础信息管理实现针对性的安排,可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析,我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图所示:

系统总体结构图如下,见图4-1。

图4-1 系统总体结构图

4.2 数据库设计

数据库能直观反映表现系统的需求,数据库的设计能否切实符合系统的需求关系到整个系统最终的呈现结果。通过之前的分析梳理,明确了系统中需要包含的功能和要求。系统中除了涉及对数据库的增加、删除、查询、修改的基础操作较多,还要理清实体间的对应关系,据此完成表结构的设计与实现。

4.2.1 数据库逻辑设计

为了更直观阐明数据库的设计,使用 Vision 绘制的校园办公管理系统数据模型E-R实体属性图。根据系统需求设计了以下几个主要实体。

考勤信息实体属性图,如图4-2所示。

图4-2考勤信息实体属性图

奖惩登记实体属性图,如图4-3所示。

图4-3奖惩登记实体属性图

员工绩效实体属性图,如图4-4所示。

图4-4员工绩效实体属性图

员工工资实体属性图,如图4-5所示。

图4-5员工工资实体属性图

5.1系统登录注册实现

系统登录,在登录页面选择需要登录的角色,在正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-1所示。

图5-1系统登录界面

系统注册:在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作,系统注册页面如图5-2所示:

图5-2系统注册页面

5.2管理员模块实现

管理员进入主页面,主要功能包括对个人中心、教职工管理、部门管理员管理、部门信息管理、公告信息管理、申请书模板管理、岗位调动管理、考勤信息管理、奖惩登记管理、培训记录管理、任务分配管理、任务记录管理、员工请假管理、转正申请管理、离职申请管理、报销申请管理、员工工资管理、员工绩效管理等进行操作。管理员主页面如图5-3所示:

图5-3 管理员主界面

管理员点击教职工管理。在教职工页面输入教职工进行查询、导出、新增或删除教职工列表,并根据需要对教职工详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-4所示:

图5-4教职工管理界面

管理员点击部门管理员管理。在部门管理员页面输入管理账号、管理姓名、选择性别和部门进行查询、新增或删除部门管理员列表,并根据需要对部门管理员详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-5所示:

图5-5部门管理员管理界面

管理员点击部门信息管理。在部门信息页面输入部门进行查询、导出、新增或删除部门信息列表,并根据需要对部门详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-6所示:

图5-6部门信息管理界面

管理员点击公告信息管理。在公告信息页面输入标题和简介进行查询、新增或删除公告信息列表,并根据需要对公告详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-7所示:

图5-7公告信息管理界面

管理员点击考勤信息管理。在考勤信息页面输入姓名、部门和选择考勤状况进行查询、导出、员工考勤、新增或删除考勤信息列表,并根据需要对考勤详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-8所示:

图5-8考勤信息管理界面

5.3教职工模块实现

教职工进入系统可以对个人中心、公告信息管理、申请书模板管理、岗位调动管理、考勤信息管理、奖惩登记管理、培训记录管理、任务分配管理、任务记录管理、员工请假管理、转正申请管理、离职申请管理、报销申请管理、员工工资管理、员工绩效管理等功能进行操作。教职工主页面如图5-9所示:

图5-9 教职工主界面

教职工点击员工请假管理。在员工请假页面输入工号、姓名、部门、选择请假类型和是否通过进行查询、导出、新增或删除员工请假列表,并根据需要对员工请假详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-10所示:

图5-10员工请假管理界面

教职工点击转正申请管理。在转正申请页面输入工号、姓名、部门、管理姓名和选择是否通过进行查询、导出、新增或删除转正申请列表,并根据需要对转正申请详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-11所示:

图5-11转正申请管理界面

5.4部门管理员模块实现

部门管理员进入系统可以对个人中心、公告信息管理、申请书模板管理、考勤信息管理、奖惩登记管理、培训记录管理、任务分配管理、任务记录管理、员工请假管理、转正申请管理、离职申请管理、报销申请管理、员工工资管理、员工绩效管理等功能进行操作。部门管理员主页面如图5-12所示:

图5-12部门管理员主界面

部门管理员点击培训记录管理。在培训记录页面输入培训标题、姓名和选择工号进行查询、导出、新增或删除培训记录列表,并根据需要对培训记录详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-13所示:

图5-13培训记录管理界面

部门管理员点击任务分配管理。在任务分配页面输入任务名称和姓名进行查询、导出、新增或删除任务分配列表,并根据需要对任务分配详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-14所示:

图5-14任务分配管理界面

部门管理员点击员工工资管理。在员工工资页面输入姓名、部门、选择月份和工号进行查询、导出、打印、新增或删除员工工资列表,并根据需要对员工工资详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-15所示:

图5-15员工工资管理界面

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